вторник, 20 марта 2018 г.

14 вариант ВПР. Распечатать и выполнить до 5 апреля.

Русский язык
 Задание 1. 
Запишите текст под диктовку.

Текст диктанта
Ясный летний денёк. Вы с мамой идете в лес за душистыми ягодами малины. Твой друг готовится к рыбалке. И вдруг — проливной дождь! Откуда? А ты понаблюдай за природой она тебе подскажет!
Перед ненастным днём куры беспокойно кудахчут. На болоте квакают зелёные лягушки. Голуби под крыши прячутся. Гуси и утки часто ныряют. Они громко кричат, хлопают крыльями. Воробьи купаются на дорожке в пыли. Мошки в это время жмутся к земле. Ласточки летают низко.
Только внимательному человеку открывает природа свои чудесные секреты. (80 слов)
Задание 2 .
Найди в тексте предложение с однородными подлежащими, соединёнными союзом. Выпиши это предложение и подчеркни однородные подлежащие.
____________________________________________________________________________
 Задание 3 
Выпиши из текста 9-е предложение.
______________________________________________________________________________

1) Подчеркни главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
 Задание 4 
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Каталог, банты, щавель, принял.
 Задание 5 
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие твёрдые. Выпиши это слово.

Слушай, дубрава, что лес говорит!_______________________
Задание 6
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

(1)Можно мечтать о подвиге и ничего не делать, но такой мечтатель не станет героем. (2)К подвигу надо готовить себя с детства.
(3)Великий полководец древности Александр Македонский был сыном царя, он жил во дворце, спал на мягкой постели, его кормили лучшими кушаньями. (4)Юный наследник мог бы вырасти слабым. (5)Но мальчик не желал привыкать к роскоши, он мечтал стать выдающимся воином. (6)Настоящие воины совершают долгие походы, спят на жёсткой холодной постели — юный царь приказал, чтобы его постель была жестка и неуютна. (7)Во время войны не до пышных пиров — Александр стал приучать себя к простой и скромной пище. (8)Хорошие воины лучше всех владеют оружием и отлично ездят верхом — Александр тренировался каждый день.
(9)Прекрасная физическая подготовка — это ещё не всё. (10)Чтобы командовать воинами, нужен глубокий и ясный ум. (11)Когда отец пригласил для сына лучшего учителя — великого философа Аристотеля, мальчик сказал: (12)«Учи меня как следует: я хочу превосходить других не только силой, но и знаниями!» (13)Аристотель старательно передавал ученику свои знания, а Александр мгновенно всё запоминал. (14)Он освоил науку о разных землях и странах, науку о том, как управлять государством, и даже медицину!

(По В. Воскобойникову)
__________________________________________________________________________________
Задание 7 
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8 
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос.
_______________________________________________________________________________
 Задание 9 
Как ты понимаешь значение слова «роскошь» (предложение 5)? Запиши своё объяснение.
____________________________________________________________________________

 Задание 10
Замени слово «мгновенно» (предложение 13) близким по значению словом. Запиши это слово.
________________________________________________________________________________
 Задание 12 
Выпиши из 1-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 13 
Выпиши из 7-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Задание 14 
Выпиши из 8-го предложения все глаголы в той форме, в котором они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глагола (на выбор).
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Задание 15 
Представь, что ты недавно посмотрел интересный фильм (спектакль). Напиши о нём небольшую заметку.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Математика
 Задание 1 
Найди значение выражения 90 − 53=
 Задание 2 
Найди значение выражения (828 : 4) : (36 : 4)=
Задание 3
Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за одну тарелку и один стакан купюрой в 100 руб.?
Запиши решение и ответ.___________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задание 4  
Поезда в метро ходят с одинаковым интервалом в 3 мин. 30 с. Первый утренний поезд прибыл на платформу в 5 ч. 49 мин. 40 с. Во сколько прибудет следующий поезд?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5.
Площадь маленького квадрата равна 1 см2. Найди площадь незаштрихованной фигуры (в см2), если сторона большого квадрата отличается от стороны маленького в 3 раза.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6
На рисунке изображены геометрические фигуры и тела.


Под каким номером изображён куб?____________________________________
Задание 7
В таблице приведены цены на пирожные в трёх кондитерских (в рублях). Используя эти данные, ответь на вопросы.

Название
пирожного
Цена в рублях в кондитерской
«Сладкая жизнь»«Наслаждение»«Домашняя»
«Эклер»131514
«Картошка»272628
«Корзинка»252322
«Ромовая баба»101314

В какой кондитерской пирожное «Эклер» самое дешёвое?_____________________________
Задание 8
У тёти Веры три коровы: Бурёнка, Красавица и Любава. Тётя Вера заносит в таблицу количество литров молока, которое она получает от каждой коровы за день. Используя таблицу, ответь на вопросы.

Сколько литров молока дала Любава за все четыре дня?

_______________________________________________________________________________
Задание 9
Найди значение выражения 12636 : 3 − 180 · 4=
Задание 10
3 кг варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?
Запиши решение и ответ.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 11
Вася и Петя играли в разведчиков. Они передавали друг другу шифрованный световой сигнал с помощью фонариков следующим образом: сначала Вася включал свой фонарик на 1 минуту, затем Петя включал свой фонарик на 2 минуты, потом снова Вася Включал фонарик на 3 минуты, затем Петя включал фонарик на 4 минуты и т. д. Когда Вася попробовал включить свой фонарик в девятый раз, у него сразу же перегорела лампочка.

Чей фонарик был включён ровно через полтора часа после начала передачи сигнала?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 12
На рыбалку отправились пятеро мужчин из одной семьи: дедушка, оба его сына и два внука — сыновья одного из его сыновей. Их имена в алфавитном порядке такие: Иван Петрович, Михаил Иванович, Пётр Иванович, Пётр Михайлович, и Семён Петрович.

Как зовут внуков?_________________________________________________________________
 Задание 13
Миша видит стеклянную дверь, на которой написано «ВХОД» (см. рис. 1). Нарисуй, как эту же надпись видит Алёша, который стоит с другой стороны двери (рис. 2).
14. Задание 14
6 карандашей стоят на 30 рублей дешевле, чем 3 ручки и 3 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки?
Запиши решение и ответ.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Окружающий мир
Задание 1
Внимательно изучи по таблице прогноз погоды на трое суток.


Прочитай утверждения о погоде, которая ожидается в указанные сутки. Выбери неверныеутверждения, запиши их номера в специально отведённую строку.

1) С четверга на пятницу направление ветра не изменится.
2) Ночью в среду ожидается самая низкая температура за эти три дня.
3) В среду ожидаются осадки.
4) В четверг вечером влажность воздуха превысит 80%.
_______________________________________________________________________
 Задание 2
Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка.



Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле.

Название материка АНазвание материка Б
Задание 3
Внимательно рассмотри рисунок, на котором изображено место отдыха велосипедиста. Предмет одежды на скамейке может быть изготовлен из ткани. Он отмечен на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Какие предметы или детали среди изображённых на рисунке могут быть сделаны из металла, а какие — из пластика? Укажи на рисунке стрелкой любой предмет (деталь) из металла и любой предмет (деталь) из пластика. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.

Задание 4 
Если правильно подобрать к началу каждой фразы из первого столбца продолжение фразы из второго столбца, то получится правило, помогающее человеку сохранить здоровье и жизнь. Составь два правила из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.

НАЧАЛО ФРАЗЫПРОДОЛЖЕНИЕ ФРАЗЫ
А) Почувствовав запах газа,
Б) Если гроза застала тебя на природе,
1) укройся в лесу среди невысоких деревьев с густыми кронами.
2) немедленно позвони по телефону 04.
3) закрой все окна.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
AБ
 Задание 5
Василий проводил опыт для изучения свойств плавающих предметов. Чтобы выяснить, как зависит глубина погружения в воду плавающего предмета от его веса, он взял глубокую керамическую тарелку и поместил её в сосуд с водой. Тарелка плавала по поверхности воды. После этого он положил в тарелку кусочек пластилина и обнаружил, что тарелка глубже погрузилась в воду.


Сравни условия проведения описанного эксперимента. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.

Количество воды в сосуде при пустой тарелке и тарелке с кусочком пластилина: одинаковое / различное
Вес пустой тарелки и вес тарелки с кусочком пластилина: одинаковый / различный



Количество водыВес
 Задание 6.
Ученики 4-го класса проводили опыты с целью изучения свойств воды. Они хотели выяснить, влияет ли объём воды на скорость, с которой вода из жидкого состояния полностью переходит в газообразное. Ребята взяли две колбы с мерными делениями. В одну колбу налили воды в два раза больше, чем в другую. Обе колбы учитель поставил нагревать на спиртовках.

Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли температура на скорость, с которой вода полностью переходит в пар, с помощью какого эксперимента они могли бы это сделать? Опиши этот эксперимент.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7 
Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?
Напиши эти правила.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8 
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши её номер. Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной фотографии предметами? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным(-и) тобой предметом(-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 Задание 9
Каждое третье воскресенье июня в нашей стране отмечается день медицинского работника. Подумай и напиши, почему этот праздник может быть значимым для общества. (Напиши ответ объёмом до пяти предложений).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 10 
 Запиши название региона: республики, или области, или края, или города, или автономного округа, в котором ты живёшь.
 Запиши название столицы или главного административного города твоего региона.
 Как называется населённый пункт, в котором ты живёшь? Запиши название, в ответе укажи вид населённого пункта (город, село, посёлок, деревня). Какой религиозный состав преобладает в населённом пункте, в котором ты живёшь? Напиши об одном из самых известных сооружений религиозного характера в твоём регионе.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

четверг, 1 марта 2018 г.

Уважаемые родители!


Приказ об утверждении Классификатора информации, не имеющей отношения к образовательному процессу МБОУ «Сакмарская СОШ»   Здесь

среда, 28 февраля 2018 г.

Дорогие ребята!

Конкурсы «Олимпис 2018 - Весенняя сессия» начались! Конкурсы будут проходить до 31 марта. Участвовать можно в любой день в любое удобное время в компьютерном классе или дома. Взнос участника (150 руб.) даёт право участвовать не в одном, а во всех конкурсах.

Дорогие ребята, совсем скоро закончится основной тур олимпиады по математике «Заврики» для 1-4 классов. Успейте принять участие и получить награду!

На задания основного тура даётся 60 минут, результаты будут известны сразу после окончания.


суббота, 17 февраля 2018 г.

Вариант 13 ВПР распечатываем до 22.02

Русский язык Вариант № 13

 Задание 1 
Запишите текст под диктовку.

Текст диктанта
Ребята жили в деревне недалеко от леса. На лесной опушке под елкой они устроили птичью столовую. Ветки ели защищали кормушку от вьюги. Пищу для птиц дети заготовили еще с осени. Сегодня ребята шли узкой тропинкой навестить друзей. На скатерти снегов видны лисьи, заячьи, птичьи следы. Инеем украсил мороз березку. В домике уже завтракала синичка. Из чащи летела к кормушке стайка щеглов. Вдруг на верхушке елки появилась белка. Зверек огляделся и прыгнул на птичий домик. Редкая гостья ловко стала объедать ягодки с кисти рябинки. (85 слов)
Задание 2 
Найди в тексте предложение с однородными членами, соединёнными союзом. Выпиши это предложение и графически покажи, какими членами предложения они являются.

_________________________________________________________________________

Задание 3 
Выпиши из текста 2-е предложение.

1) Подчеркни главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
________________________________________________________________________

Задание 4 
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Досуг, звонит, повторим, поняла.
 Задание 5 
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.

Агроном — важнейшая профессия в сельской местности._______________
Задание 6 
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

(1)Музей не обязательно должен располагаться в каком-либо здании, во всём мире популярны музеи под открытым небом. (2)Конечно, никто не выставит под палящие лучи солнца, под дождь или снег картины или книги, но вот скульптура или архитектура гораздо устойчивее к капризам погоды. (3)Музеи под открытым небом существуют во многих русских кремлях, усадьбах, дворцово-парковых комплексах.
(4)Один из крупнейших таких музеев находится в подмосковной усадьбе «Архангельское». (5)В 18 веке ею владел род Голицыных, а затем она перешла к Юсуповым, богатейшему дворянскому роду в России. (6)Дворцы, театр, различные павильоны расположились в прекрасном огромном парке, разбитом на берегу Москвы-реки. (7)На парковых террасах, которые спускаются к реке, разместилось редкое собрание скульптуры. (8)В парке сохранилась и церковь удивительной красоты. (9)Церковь Михаила Архангела была построена в 17 веке, она и дала название всей усадьбе.
(10)Деревянные здания не так долговечны, как каменные, а ведь среди них тоже немало замечательных произведений искусства. (11)Как же их сохранить? (12)В 20 веке в России появилось много музеев деревянного зодчества. (13)В специально отведённое место свозились из глухих деревень, с окраин городов чудом уцелевшие древние деревянные церкви, избы, хозяйственные постройки. (14)Их сначала разбирали по брёвнышку, потом осторожно перевозили и заботливо собирали на новом месте. (15)Так возникло множество музеев: «Тальцы» под сибирским городом Иркутском, Кижи в Карелии, «Щёлоковский хутор» в Нижнем Новгороде.

(По Е. В. Широниной)
__________________________________________________________________________________
 Задание 7 
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Задание 8 
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос.
__________________________________________________________________

Задание 9 
Как ты понимаешь значение слова «музей» (предложение 1)? Запиши своё объяснение.
________________________________________________________________________

Задание 10 
Замени слово «древний» (предложение 13) близким по значению словом. Запиши это слово.

_________________________________________________________________

 Задание 11 
B предложении 8 найди слово, состав которого соответствует схеме:


Выпиши это слово, обозначь его части._____________________________

Задание 12 
Выпиши из 8-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Задание 13 
Выпиши из 7-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они
относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).

__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_________________________________________________

Задание 14
Выпиши из 5-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глагола (на выбор).
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

Задание 15 
Представь, что тебе нужно уйти с последнего урока, чтобы успеть на приём к врачу. К сожаление, мама не успела предупредить об это учителя устно, но написала записку. Вежливо попроси учителя отпустить тебя. Запиши свою просьбу.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Математика Вариант № 13

Задание 1 
Найди значение выражения 165 − 77.
Задание 2 
Найди значение выражения 12 + 24 : 4 + 23.
 Задание 3 
Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: какую сдачу получил покупатель, расплатившийся за пакет молока, кусок сыра и батон хлеба двумя купюрами в 100 рублей?


Запиши решение и ответ.
___________________________________________
______________________________________________________________________
 Задание 4 
Длительность каждой серии некоторого телесериала равна 25 минутам. Сколько времени составляет длительность всего телесериала, если его показывали ежедневно с 20 октября по 15 ноября по две серии в день (в октябре 31 день)? Ответ вырази в часах и минутах.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5
На рисунке ниже изображена фигура.
Найди периметр этой фигуры, если сторона одной клетки — 1 см.


__________________________________________________________________________________

 Задание 6
Для окна беседки в детском саду приготовили оргстекло прямоугольной формы.
Проведи одну прямую линию так, чтобы получилась прямоугольная часть площадью 10 кв. дм для форточки.

___________________________________________________________________________
Задание 7
В нескольких эстафетах, которые производились в школах, команды показывали следующие результаты:

КомандаI эстафетаII эстафетаIII эстафета
«Ракета»11 мин. 45 сек.10 мин. 8 сек.9 мин. 24 сек.
«Метеор»13 мин. 22 сек.8 мин. 20 сек.9 мин. 46 сек.
«Рывок»12 мин. 30 сек.10 мин. 43 сек.10 мин. 15 сек.
«Звезда»12 мин. 2 сек.9 мин. 14 сек.10 мин. 26 сек.

За каждую эстафету команда получает количество баллов, равное занятому в этой эстафете месту, затем баллы по всем эстафетам суммируются.

Какая команда получила 3 балла в третьей эстафете?
 _________________________________________________________________________
Задание 8
В таблице приведены данные о численности населения трёх городов России в разные годы (в тыс. человек). Используя эти данные, ответь на вопросы.
ГородЧисленность населения
1970 г.1982 г.1990 г.2000 г.2010 г.
Екатеринбург10251250130412641350
Ростов-на-Дону790966101310011090
Казань7801023109410921150


В каком городе численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в двух других?
____________________________________________________________
 Задание 9
Найди значение выражения 2014 · (2 − 0 − 1 + 4) : (2 + 0) · (1 + 4)=
 Задание 10
Корабль рассчитан на 350 пассажиров и 40 членов команды. В спасательную шлюпку помещается 60 человек. Какое наименьшее количество шлюпок должно быть на корабле, чтобы в случае необходимости их хватило на всех?
Запиши решение и ответ.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 Задание 11
Рассмотри рисунок и установи закономерность.


Сколько различных прямоугольников изображено на рисунке?
______________________________________________________________
 Задание 12
Отличник Петя Иванов после школы должен сделать следующие важные дела: побывать на тренировке по теннису, на занятии в музыкальной школе и посетить стоматолога, чтобы запломбировать зуб. Тренировки по теннису проводятся с 14 до 16 ч и длятся 1 ч, занятия в музыкальной школе с 13 до 15 ч и тоже длятся 1 ч, а визит к стоматологу запланирован на 15 ч 30 мин.

Куда поспешил Петя после занятия в музыкальной школе?
____________________________________________________________________
 Задание 13
Перед машиной полиции (см. рис. 2) едет другая машина. Чтобы видеть дорогу позади себя, водитель этой машины смотрит в зеркало заднего вида. Нарисуй, какую надпись он видит в зеркале заднего вида (рис. 1).
 Задание 14
Пять друзей пожали друг другу руки. Сколько всего было сделано рукопожатий?
Запиши решение и ответ.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Окружающий мир 
Задание 1 
Внимательно рассмотри рисунок, на котором изображён автобус на остановке. Крышка фары автобуса может быть изготовлена из пластика. Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Какие предметы или детали среди изображённых на рисунке могут быть сделаны из дерева, а какие — из резины? Укажи на рисунке стрелкой любой предмет (деталь) из дерева и любой предмет (деталь) из резины. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.

 Задание 2
На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Внимательно изучи прогноз погоды на трое суток.

Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера.

1) В четверг ожидается ясная погода.
2) Самая низкая температура воздуха за три дня ожидается во вторник ночью.
3) В четверг влажность воздуха достигнет 93%.
4) В среду направление ветра не будет меняться.
_____________________________________________________________
 Задание 3
Рассмотри карту. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.



Запиши название каждой природной зоны в отведённое для этого поле.

Название природной зоны АНазвание природной зоны Б

 Задание 4
Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка.



Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле.

Название материка АНазвание материка Б
 Задание 5
Если правильно подобрать к началу каждой фразы из первого столбца продолжение фразы из второго столбца, то получится правило, помогающее человеку сохранить здоровье и жизнь. Составь два правила из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.

НАЧАЛО ФРАЗЫПРОДОЛЖЕНИЕ ФРАЗЫ
А) Чтобы избежать травм при падении различных предметов во время сильного ветра,
Б) Чтобы не переохладиться после физической нагрузки,
1)надень непромокаемую обувь.
2)старайся находиться в местах, защищённых крышей.
3)избегай попадания под сильный ветер или в холодное помещение.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
AБ
Задание 6
Ученики 4-го класса хотели выяснить, влияет ли количество вещества на скорость, с которой оно растворяется в в воде. Ребята взяли два стеклянных стакана, в один стакан насыпали столовую ложку крупной соли, а в другой — две столовые ложки.В оба стакана они налили одинаковое количество холодной воды из-под крана и перемешали содержимое каждого стакана до полного растворения соли.

Сравни условия проведения эксперимента в двух стаканах. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия.

Объём воды в каждом стакане: одинаковый/различный
Количество вещества в каждом стакане: одинаковое/различное



Объём водыКоличество вещества
 Задание 7
Ученики 4-го класса проводили опыты по проращиванию семян петрушки. Они хотели выяснить, влияет ли воздух в почве на скорость их прорастания. В один стакан ребята поместили почву, взятую со школьной клумбы, во второй — глину и посадили в оба стакана одинаковое количество семян петрушки, регулярно поливая их одинаковым количеством воды. Затем поставили оба стакана на подоконник и стали наблюдать за появляющимися ростками.

Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли вода и скорость прорастания семян, с помощью какого эксперимента они могли бы это сделать? Опиши этот эксперимент.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8
Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?
Напиши эти правила.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 Задание 9
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена. Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной фотографии предметами? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным(-и) тобой предметом(-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?


_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 10
Ежегодно 11 января в нашей стране отмечают День заповедников и национальных парков. В этот день в 1916 году в России был образован первый государственный заповедник — Баргузинский. Подумай и напиши, чем важны заповедники и национальные парки. (Объём ответа — до пяти предложений).
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 Задание 11
 Производством каких товаров или продуктов известен твой регион? Какие звери или птицы могут встретиться в природе твоего региона (назови не менее трёх зверей или птиц)? Опиши одного из этих зверей или птиц. Чем питается этот зверь или эта птица?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________