К ШКОЛЕ ГОТОВ! ЧТО КУПИТЬ ПЕРВОКЛАССНИКУ?

ОРИЕНТИРУЙТЕСЬ НА ЖЕЛАНИЯ РЕБЕНКА
Купить принадлежности для школы, не посоветовавшись с ребенком, будет неправильным. Для будущего первоклассника важно все: цвет пенала, форма рюкзака, дизайн школьной формы, да даже самая незначительная мелочь порой становится камнем преткновения в отношении ребенка к учебе. Не забывайте, что ребенок – маленькая, но личность! Вкусы родителей могут не совпадать с предпочтениями чада, поэтому во всем советуйтесь со своим маленьким учеником.
Основными критериями при выборе ранца должны быть следующие: вес ранца; ортопедическая спинка; светоотражающие элементы. Вес ранца вместе с содержимым не должен превышать 10% от массы ребенка. А пустой рюкзак не должен весить более 1 кг. Идеальным решением для рюкзака будет наличие ортопедической спинки, которая будет повторять изгибы тела ребенка. В поясничной области должен располагаться специальный валик, который не даст прогибаться в этом месте спине. Лямки не должны растягиваться, их наиболее оптимальная ширина 4-5 см, они должны быть регулируемыми, чтобы имелась возможность установить рюкзак на спине таким образом, чтобы он плотно прилегал к телу. Чтобы ребенок не потел в местах соприкосновения с ранцем, на спинке и лямках делают дышащее покрытие. На таком изделии, как ранец, должны обязательно присутствовать светоотражающие элементы, чтобы ребенок был заметен на дороге в темное время суток, так как он не всегда может верно оценить ситуацию на дороге. Наличие ярких цветов: желтый, оранжевый, ярко-зеленый также позволяют водителям обращать внимание на переходящего через дорогу ребенка.

КАК ВЫБРАТЬ РЮКЗАК ПЕРВОКЛАССНИКУ: 10 советов Здесь

Список принадлежностей для первоклассника ЗДЕСЬ

Список рекомендуемой литературы для будущих пятиклассников

(по программе В.Я. Коровиной)

Сказки: «Царевна-лягушка», «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо», «Журавль и цапля», «Солдатская шинель»;

«Повесть временных лет». «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»

М.В. Ломоносов «Случились вместе два астронома в пиру…»;

И.А. Крылов. Басни: «Волк и Ягненок», «Волк на псарне», «Ворона и Лисица», «Свинья под Дубом» и другие;

В.А. Жуковский  «Спящая царевна», «Кубок»;

А.С. Пушкин «Няне», «У лукоморья дуб зеленый…», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»;

Антоний Погорельский «Черная курица, или Подземные жители»;

В.М. Гаршин «Attalea Princeps»;

М.Ю. Лермонтов «Бородино»;

Н.В. Гоголь «Заколдованное место»;

Н.А. Некрасов «На Волге», «Есть женщины в русских селеньях…» (отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»), «Крестьянские дети»;

И.С. Тургенев «Муму»;

Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»;

А.П. Чехов «Хирургия»;

Стихи Ф.И. Тютчева, А.Н. Плещеева, И.С. Никитина, А.А. Фета, А.Н. Майкова, И.З. Сурикова, А.В. Кольцова, С.А. Есенина; А.Т. Твардовского, К.М. Симонова; И.А. Бунина, А. Прокофьева, Д. Кедрина, Н. Рубцова

И.А. Бунин «Косцы»;

В.Г. Короленко «В дурном обществе»;

П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»;

К.Г. Паустовский «Теплый хлеб», «Заячьи лапы»;

С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»;

А.П. Платонов «Никита»;

В.П. Астафьев «Васюткино озеро»;

Саша Черный «Кавказский пленник», «Игорь – Робинзон»;

Р.Л. Стивенсон «Вересковый мед»;

Д. Дефо «Робинзон Крузо»;

Х.К. Андерсен «Снежная королева»;

Ж. Санд «О чем говорят цветы»;

М. Твен «Приключения Тома Сойера»;

Д. Лондон «Сказание о Кише».