Вариант № 1
Демонстрационная версия ВПР по математике 4 класс 2017
год.
Задание 1
Найди
значение выражения 43 – 27=
Задание 2
Найди
значение выражения 7 + 3 · (8 + 12)=
Задание 3
Во
сколько начались занятия спортивной секции, если они длились 1 час 30 минут и
закончились в 17 часов 15 минут?
____________________________________________
Задание 4.
На
клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
Найди
площадь этого прямоугольника.__________________________
Задание 5.
В спортивных
соревнованиях по нескольким видам спорта приняли участие 4 команды. Количество
медалей, полученных командами, представлено в таблице. Используя эти данные,
ответь на вопросы.
Команда
|
Золотые
|
Серебряные
|
Бронзовые
|
Сириус
|
7
|
8
|
3
|
Орион
|
6
|
4
|
5
|
Заря
|
4
|
6
|
7
|
Весна
|
3
|
2
|
5
|
Сколько
серебряных медалей завоевала команда Сириус?__________________________________
Задание 6
Найди
значение выражения 12012 : 3 − 170 · 4.
Задание 7
Татьяна
должна обсудить свою новую идею с директором, бухгалтером и программистом. С
каждым из них обсуждение длится ровно час. Известно, что директор занят с 10 до
12 часов, бухгалтер приезжает на работу к 10 часам, а у программиста важное
совещание с 10 до 11 часов. При этом Татьяна смогла закончить все три
обсуждения к 12 часам, придя на работу к 9 часам.
У
кого Татьяна была в 11:30?_______________________________
Задание 8
Рассмотри
рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель,
расплатившийся за пакет молока и батон хлеба купюрой в 100 рублей?
Запиши
решение и ответ.
_________________________________________________
Задание 9
3
кг варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г
оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?
Запиши
решение и ответ.
____________________________________________________
Демонстрационная версия ВПР по русскому языку 4 класс 2017 год.
Вариант № 1
Задание 1
Запишите
текст под диктовку на листе в линию. Все остальные задания выполняй ЗДЕСЬ.
Текст диктанта
Весеннее
солнышко согревает землю. Раздаются радостные песни жаворонков. Высоко взлетают
голосистые певцы и поют в небесной сини. В саду, в роще звенят на все лады
зяблики. Звонкой трелью наполняют весенний лес дрозды. Они поют в дружном хоре
лесных птиц. Но нет среди них главного певца. Соловей пока не прилетел.
Но
вот появилась серенькая птичка с чёрными глазками. Ростом она чуть больше воробья.
И полилась соловьиная трель. Зазвучал гимн весне. У этой птички чудесный голос.
И нет в мире голоса красивее! (80 слов)
Задание 2
Найди
в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и
подчеркни в нём однородные сказуемые.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3
Выпиши
из текста 6-е предложение.
1)
Подчеркни в нём главные члены.
2)
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4
Произнеси
данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Алфавит, брала, занята, километр.
Задание 5
В
данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие.
Выпиши это слово.__________________________________
По скатам оврага журчат звонкие ручьи.
Задание 6
Что
хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Прочитай
текст и выполни задания 6—14.
(1)В
мире существует много необычных, удивительных памятников. (2)Есть они и в
России, вот, например, памятник букве «ё» в Ульяновске. (3)Раньше этот город
назывался Симбирском, в нём родился известный русский писатель Николай
Михайлович Карамзин, который придумал букву «ё». (4)Он предложил поставить над
буквой «е» две точки. (5)До изобретения буквы «ё» писали или «ио», или просто
«е».
(6)В
Псковской области, неподалёку от усадьбы Михайловское, где жил в ссылке
Александр Сергеевич Пушкин, поставили памятник зайцу. (7)Монумента заяц
удостоился за то, что… спас великого русского поэта.
(8)Произошло
это так. (9)Пушкин решил самовольно покинуть северную деревню и тайно приехать
в столицу − Петербург, чтобы повидать друзей. (10)Он ехал на санях, и вдруг
дорогу ему перебежал заяц. (11)Это было плохой приметой. (12)Суеверный поэт
сразу же вернулся домой. (13)А в это время в Петербурге дворяне (и среди них
друзья Пушкина) пытались поднять восстание против царя. (14)Не будь зайца, поэт
наверняка присоединился бы к бунтовщикам и скорее всего погиб бы. (15)Псковичи
считают, что заяц сохранил Пушкину жизнь, вот и отметили его заслуги
памятником.
(По Е. В. Широниной)
Задание 7
Составь
и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания
слов или предложения.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Задание 8
Задай
по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои
одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
_____________________________________________________________________
Задание 9
Как
ты понимаешь значение слова «столица» из 9-го предложения? Запиши своё
объяснение.________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 10
Замени
слово «известный» (из 3-го предложения) близким по значению словом. Запиши это
слово.__________________________________________
Задание 11
В
1-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:
Выпиши
это слово, обозначь его части.______________________________________
Задание 12
Выпиши
из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они
употреблены в предложении. Укажи род, число, падеж каждой формы имени существительного.________________________________________________________
Задание 13
Выпиши
из 1-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к
которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени
прилагательного (на выбор).
____________________________________________________________________
Задание 14
Выпиши
из 3-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в
предложении.
______________________________________________________________________
Задание 15
Подумай
и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Любишь
кататься — люби и саночки возить.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Демонстрационная версия ВПР по окружающему миру 4 класс 2017 год.
Вариант 1
Задание 1
На
интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды
на трое суток.
Выбери
верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку
ответа их номера.
1)
В среду температура воздуха не превысит 21 °С.
2)
Во вторник будет дуть северный ветер.
3)
Влажность воздуха не изменится с вечера вторника до утра среды.
4)
На протяжении всех трёх суток будет облачно.
______________________________________________________________________
Задание 2
Составь
два правила сохранения здоровья человека из приведённых частей фраз: для этого
к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго
столбца.
НАЧАЛО ФРАЗЫ
|
ПРОДОЛЖЕНИЕ ФРАЗЫ
|
|
А) Чтобы избежать инфекции в полости рта,
Б) Чтобы не простудиться, выходя на
улицу
в
холодную погоду,
|
1) нужно тепло одеваться.
2) нужно регулярно заниматься
физкультурой.
3) нужно регулярно чистить зубы
|
Запишите в ответ цифры, расположив их в
порядке, соответствующем буквам:
A
|
Б
|
Задание 3
Рассмотри
рисунок, на котором изображён кабинет. Внутренняя часть окна может быть
изготовлена из стекла. Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей
надписью.
Покажи
на рисунке стрелкой любой предмет (деталь) из металла и любой предмет (деталь)
из бумаги. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.
Задание 4
Рассмотри
карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка.
Запиши
название каждого материка в отведённое для этого поле.
Название материка А
|
Название материка Б
|
Задание 5
Рассмотри
изображение человека. Покажи стрелками и подпиши голень, плечо и желудок человека
так, как показано на примере.
Задание 6
Артём
проводил наблюдения за прорастанием семян гороха и появившимися ростками. Чтобы
выяснить, влияет ли освещённость на скорость прорастания, он взял два стакана,
положил в каждый из них несколько одинаковых семян гороха и залил водой из
одной бутылки так, чтобы семена были полностью в воде. Оба стакана Артём
поставил на стол под лампу дневного освещения, но один из них заслонил от лампы
картонной коробкой с вырезанными отверстиями. Затем Артём наблюдал за
появляющимися в обоих стаканах ростками.
Сравни
условия проращивания семян гороха в двух разных стаканах в описанном эксперименте.
Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Температура
семян в двух стаканах: одинаковая / различная
Освещённость
семян в двух стаканах: одинаковая / различная
Температура
|
Освещённость
|
Задание 7
Рассмотри
знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?
1________________________________________________________________________
2________________________________________________________________________
3________________________________________________________________________
Как
ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?
Напиши
эти правила.
1________________________________________________________________________
2________________________________________________________________________
3________________________________________________________________________
Задание 8
На
фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители разных
профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена.
Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной фотографии
предметами? Если ты знаешь много профессий, представители которых
работают с выбранным(-и) тобой предметом(-ами), назови любую из них. Какую
работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна
обществу?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 9
8
февраля в нашей стране отмечают День российской науки. Почему для России важно
развитие науки? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 10
1.
Запиши название региона: республики, или
области, или края, или города, или автономного округа, в котором ты живёшь.
____________________________________________________________________
2.
Как называется главный город твоего
региона / район, в котором ты живёшь?
______________________________________________________________
3.
Производством каких товаров известен твой
регион? Какие памятники природы или памятники истории и культуры находятся в
твоём регионе? Расскажи об одном из этих памятников.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
