ОБЖ. Гололёд.

Безударные гласные А,О,Е,И. У тебя всё получится!!!

Помоги сказочным персонажам. Проверяемые безударные гласные.

сложение и вычитание в пределах 100.

Дистанционное обучение

Повторяем и закрепляем

Чтение
1."Азбука"- с.86-91.

2. Выучить алфавит.

3.Принести 26 февраля на урок чтения сказки А.С.Пушкина (если есть).

Русский язык

Тема: Слова, отвечающие на вопросы КТО? и ЧТО?

1.Презентация 

2.Придумать и записать в тетрадь пять слов, отвечающих на вопрос КТО?  и пять слов, отвечающих на вопрос ЧТО? 

( в два столбика).

Образец записи:

кто?                                     что?

сорока                                  пенал

Разделить слова на слоги.

Обозначить в словах ударение.

Математика

Тема: Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.

Цель: учимся называть числа при вычитании.

Учебник- с.31. Устно разбираем все задания. В тетрадях выполнить задание под чертой.

Распечатать карточку.

Дистанционное обучение

Повторяем и закрепляем

Математика

Тема: Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.
Цель: учимся называть числа при вычитании.

Учебник- с.30. Устно разбираем все задания. В тетрадях выполнить № 1 и задание под чертой.

Распечатать карточку.

Окружающий мир

Тема:Когда мы станем взрослыми? 

Цель: узнаем, как со временем меняются человек и окружающий мир.

1.Учебник- с.24-25.

2.Презентация

3.Рабочая тетрадь- с.17-18 № 1-3.

Ребята, выполните рисунок на тему "Моя будущая профессия", сфотографируйте иллюстрацию, дважды кликните левой кнопкой мыши в любом свободном месте на стене и вставьте фотографию рисунка.Запишите имя и первую букву фамилии. 

Дистанционное обучение

Повторяем и закрепляем

Чтение
1."Азбука"- с.86-91.

Русский язык

Задания выполняем в тетради.

1.Спиши текст. Раздели слова на слоги, обозначь ударение.

Подчеркни зелёным карандашом- буквы мягких согласных звуков;

синим- буквы твёрдых согласных звуков.

Вова кормит воробья.

Ведь они теперь друзья.

2.Запиши предложения, выбирая правильный знак препинания.

Кто разбил стакан (.?!)

Трава покрыта росой (.?!)

Слава миру на Земле(.?!)

Окружающий мир

Цель:узнаем, когда изобрели велосипед и как он менялся с течением времени.

1.Учебник- с.22-23.

2.Презентация.

3.Рабочая тетрадь- с.17-18 № 1-3.

Дистанционное обучение

Математика

Тема: Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.
Цель: узнаем, как называются числа при вычитании.

Учебник- с.29. Устно разбираем все задания. В тетрадях выполнить № 4.

Распечатать карточку.

Чтение
Тема: Алфавит.

"Азбука"- с.84-85. 

Подготовить пересказ.Выучить алфавит.

Русский язык

Тема: Алфавит.

1.В тетради записать алфавит, выучить.

Записать слова в алфавитном порядке:

Смородина,абрикос,помидор,груша,

черника, баклажан,огурец.

Внимание! 6 февраля начинаются занятия.

Дистанционное обучение

5 февраля

Чтение
Тема: Согласные звуки [ф], [ф^,], буквы Ф, ф. 
Цель: знакомимся с  согласными звуками [ф], [ф^,],  буквами Ф, ф, учимся читать, расширяем кругозор.
"Азбука"- с.70-73.

Развивающее видео про водный транспорт для детей

Русский язык
Тема:  строчная буква ф.
Цель:научись писать строчную букву ф.
"Пропись"-с.30, тренажер-с.93
Математика
Тема: Что узнали. Чему научились.
Цель: учимся вычислять,  решать задачи, повторяем состав чисел.
"Проверочные работы", с.30-31.
  Учебник- с.25, в тетради нарисуй узор, продолжи, раскрась. 
Отступить 4 клетки вниз, 4 клетки вправо, записать 5 февраля, Классная работа.

Дополнительно 

Упражнение по чтению "Всегда твёрдые и всегда мягкие согласные звуки"
Для проверки результата, нажмите на голубой кружок в нижнем правом углу

Упражнение по чтению "Гласные и согласные буквы"

Для проверки результата, нажмите на голубой кружок в нижнем правом углу

Упражнение по чтению "Согласные звонкие, глухие".

Для проверки результата, нажмите на голубой кружок в нижнем правом углу

Ребята, тест по чтению прошли 19 человек. Без ошибок выполнили задания С. Вера, И. Артём, В. Максим, И. Женя,  З. Никита, У. Ксюша, В. Андрей, С. Стас, Р. Надя, Г. Илья, М. Маргарита,  А. Нонна, З. Василиса, К. Маша, П. Лиза и П. Соня. Умнички! У Вадима ошибка в задании 2, у П. Арины в 6, у Артёма Б. в 1, 6, 7. Вы можете пройти тест ещё раз, исправив свои ошибки.

Ребята, тест по математике  прошли 19 человек. Без ошибок выполнили задания И. Артем, П. Соня, К. Маша, Б. Артем, П. Арина,  М. Маргарита, З. Никита,  Р. Вадим, И. Женя, С. Вера, У. Ксюша, В. Андрей,  Р. Надя, Г. Илья, А. Нонна, З. Василиса, П. Лиза и В. Максим. Умнички! У Стаса и Веры ошибка в задании 6. Вы можете пройти тест ещё раз, исправив свои ошибки.

Дистанционное обучение

4 февраля
Чтение
Тема: Звук [щ], буквы Щ,щ.
Цель:учимся читать, расширяем кругозор.
"Азбука"- с.62-69.
-Подготовься читать выразительно стихотворение "Овощи".
Ответь на вопросы (с.67).
- Прочитай басню  Л.Н.Толстого "Два товарища".
Ответь на вопросы  (с.68).
-Подготовься читать выразительно стихотворение  Е.Благининой (с.68).
-Подготовься к чтению по ролям (с.69).
-Найди на "ленте букв" букву Щ (с.69).Расскажи о звуке [щ`].
Русский язык
Тема: Заглавная и строчная буквы щ.
Цель:научись писать заглавную букву Щ.
"Пропись"-с.28- 29, тренажер-с.90-92
Математика
Тема:Что узнали. Чему научились.
Цель:учимся вычислять, пользуясь таблицей, решать задачи, повторяем состав чисел.
1.Устно разбери задания на с.22-23 и выполни тест. 

Ребята, тест прошли 14 человек. Без ошибок выполнили задания У. Ксюша, В. Андрей, С. Стас, Р. Надя, Г. Илья, М. Маргарита,  А. Нонна, З. Василиса, К. Маша, П. Лиза и П. Соня. Умнички! У Вадима и Веры ошибка в задании 2,  у Артёма Б. в 1, 6, 7. Вы можете пройти тест ещё раз, исправив свои ошибки.

Дистанционное обучение

Ребята, если вам понравилось упражнение "Пазлы", то предлагаю вам ещё одно "Вычитание в пределах 10"

Ребята, проверьте, хорошо ли вы знаете буквы гласных и согласных звуков. Перетащите буквы в нужный столбик.  Для проверки результата, нажмите на голубой кружок в нижнем правом углу.

Дистанционное обучение

Уважаемые родители, помогите, пожалуйста, детям пройти тест. После прохождения теста, не забудьте его отправить. Все ответы придут ко мне на почту.

Потренируйтесь!!! Ребята, проверьте свои знания по окружающему миру.

Дистанционное обучение

31 января

Чтение
Тема: Звук [щ], буквы Щ,щ.
Цель:знакомимся с мягким согласным звуком [щ], буквами Щ,щ.
Презентация
"Азбука"- с.62-69.
-Вспомни сказку "По щучьему велению".
-Расскажи, что случилось с главным героем.
-Научись правильно произносить звук [щ]-с.62.
-Выучи слоги, прочитай слова,стихотворение, выучи правило- с.63.
-Отгадай загадки про овощи,читай выразительно-с.64.
-Прочитай стихи, подчеркни в словах "опасные" сочетания (ЧА,ЩУ)-с.65.

-Подготовься читать выразительно стихотворение "Овощи".
Ответь на вопросы (с.66-67).
- Прочитай басню  Л.Н.Толстого "Два товарища".
Ответь на вопросы  (с.68).
-Подготовься читать выразительно стихотворение  Е.Благининой (с.68).
-Подготовься к чтению по ролям (с.69).
-Найди на "ленте букв" букву Щ (с.69).Расскажи о звуке [щ`].

Сказка про ЧА ЩА и ЧУ ЩУ  

Ребята!  Ячменева Мария Александровна приготовила замечательную "Сказку про ЧА-ЩА и ЧУ-ЩУ". Хотите послушать?

Сказка про жи-ши

Русский язык
Тема: Строчная буква щ.
Цель:научись писать строчную букву щ.
"Пропись"-с. 27, тренажер -с.89
Математика
Тема:Странички для любознательных.
1.Устно разбери задания на "Страничках для любознательных"-с.20-21.
2.Повтори состав чисел. Для проверки результата, нажмите на голубой кружок в нижнем правом углу.

сложение в пределах 10

Окружающий мир
Тема:Где живут слоны?
Презентация
Учебник-с.14-15. тетрадь - с.12-13

30 января
"Азбука"- с.59-61.
-Посмотри мультфильм.

-Вспомни, из какой сказки эти слова "Несёт меня лиса за тёмные леса..."

                            

Внимание!!!

Уважаемые родители!

С 30 января школа закрывается на КАРАНТИН 

до особого распоряжения!

Обучение дистанционное.