флешмоб на новый год

Уважаемые родители! Мне СРОЧНО нужны заполненные Вами анкеты.

АНКЕТА Министерство образования Оренбургской области совместно с издательским домом «Оренбургская неделя» реализует социально-информационный проект «Родительское собрание». Цель, которого повышение информирования родителей и учеников школы в вопросах образования и профориентации. Данная рассылка не будет содержать рекламных материалов. Письма, подготовленные редакционной коллегией, одобренные Министерством образования Оренбургской области будут приходить вам 1-2 раза в неделю.

Данные родителя или законного представителя

ФИО__________________________________________________________ Муниципальное образование: Сакмарский район Образовательное учреждение:МБОУ «Сакмарская СОШ» Класс: E-mail: Номер телефона в федеральном формате:

Год рождения родителя: Год рождения ребенка:

Вы хотите получать бесплатно печатную версию газеты «Оренбургская неделя»? (подчеркнуть выбранный вариант) ДА или НЕТ Я даю свое согласие на обработку персональных данных и полу­чение информационной рассылки от ИД «Оренбургская Неделя», которая будет приходить 1-2 в неделю.

Дата и подпись:

Дистанционное обучение 19.12.2017

Ребята, выполните тест по окружающему миру.

Идёт основной тур VI онлайн-олимпиады "Плюс" по математике с 18 по 24 декабря.Олимпиада проводится на платформе Учи.ру

15 декабря в 17.00 состоится родительское собрание.

ВПР вариант 7

Уважаемые родители, распечатываем вариант 7 ВПР

Дорогие ребята, 15 декабря приносим в школу на проверку вариант 6 ВПР, вариант 7 делаем до 22.12.2017.

Всероссийская проверочная работа по математике 

 Задание 1 

Найди значение выражения 30 · 32=.

Задание 2 

Найди значение выражения 24 − 4 · 2 + 15=.

 Задание 3

Костя собирается пойти на встречу с друзьями, с которыми он договорился увидеться в 16 ч 10 мин. Он вышел из дома в 15 ч 40 мин. На сколько минут Костя опоздает к началу встречи, если дорога от дома до места встречи занимает 50 мин.?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Задание 4

На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.

Найди периметр этого прямоугольника.

__________________________________________________________________________________

 Задание 5

Марина в течение четырёх дней собирала грибы и каждый день записывала количество найденных грибов в таблицу. Используя данные этой таблицы, ответь на вопросы.

Сколько подберёзовиков собрала Марина во второй день?_________________________________

Задание 6

Найди значение выражения (455 + 235) · 14 − 45=.

 Задание 7

Новогодние украшения в коробке уложены в семь рядов. В первом ряду лежит три украшения; во втором — четыре; в третьем — снова три; в четвёртом — снова четыре и так далее.

Сколько в коробке рядов по три украшения?

__________________________________________________________________________________

 Задание 8

Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за одну лилию, одну розу, одну астру, один пион и один тюльпан купюрой в 500 руб.?

Запиши решение и ответ.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9

Стёпа и Артур собирают прямую железную дорогу длиной 3 м. У них есть короткие и длинные детали длиной 20 см и 30 см соответственно. При сборке ребята использовали шесть коротких деталей. Сколько длинных деталей они использовали?

Запиши решение и ответ.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Задание 10 

На макете нового микрорайона дома размещены на клетчатом поле, причём стены домов расположены по границам клеток (см. рисунок).

Изобрази, как выглядят эти дома на плане местности. Сохраняй расположение домов относительно сторон света. Каждый дом изображай прямоугольником, составленным из клеток. В качестве примера один из домов уже изображён.

Задание 11 

Дедушка с бабушкой, отправившись в лес за грибами, взяли с собой внука Артёма и внучку Настю. Все вместе они собрали 89 грибов. При этом бабушка вместе с Настей собрали не меньше, чем 45 грибов, а больше всех грибов

собрал дедушка. Какое наибольшее число грибов мог собрать Артём?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Всероссийская проверочная работа по русскому языку 4 класс

 Задание 1 

Запишите текст под диктовку.

Текст диктанта

Летом мама, бабушка и я часто ходим в лес. Местный лес богат разными ягодами. В июне появляется земляника. Листья у неё яркие, резные. А ягодки сочные, сладкие.

В середине июля поспевает черника. Кусты её полностью покрыты твёрдыми ягодками. Обычно я сижу на траве и срываю тёмные шарики сразу двумя руками. Ладошки потом становятся тёмными.

В августе мы ходим за душистой малиной. Её бывает очень много. У малины крупные ягоды с приятным запахом. А как вкусна малина с молоком и сахаром! (80 слов)

Задание 2

Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3 

Выпиши из текста выделенное предложение.

_________________________________________________________________________

1) Подчеркни главные члены.

2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

Задание 4 

Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Брала, взяли, магазин, портфель.

 Задание 5 

В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.

Алмазами горят в траве капли росы.________________________________

 Задание 6 

Что хотел сказать авто читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

(1)Жил-был в деревне деревянный дом. (2)Его старая крыша местами прохудилась и уже не спасала от проливного дождя, окна не открывались, а двери сильно скрипели. (3)Когда-то давно в доме жили люди, тогда он был новый, красивый и жильцы ухаживали за ним. (4)Люди часто ездили в город и всегда возвращались. (5)А однажды жильцы уехали, прошло много времени, но никто так и не вернулся в деревню. (6)Дом начал скучать и ветшать, ведь никто теперь не ухаживал за ним. (7)И яблоневый сад у дома тоже чувствовал себя заброшенным.

(8)Когда наступила весна, дом и сад поняли, что надо что-то делать, иначе они снова останутся одинокими. (9)И тогда дом и сад решили изменить свою жизнь и стали готовиться к приёму гостей. (10)Прилетел ветер и проветрил все комнаты. (11)Пошёл дождь и вымыл все окна. (12)Вышло из-за туч солнце и высушило весь дом. (13)Сад помолодел и покрылся бело-розовым цветом.

(14)Скоро в деревню приехали люди, посмотрели на чистый и красивый дом и с радостью поселились в нём. (15)А сад от счастья усыпал дорожки бело-розовыми лепестками. (16)Ведь главное — не отчаиваться и быть готовым к новой встрече.

(По В. Крапивину)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7 

Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8 

Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Задание 9 

Как ты понимаешь значение слова «окно» из предложения 2? Запиши своё объяснение.

__________________________________________________________________________________

Задание 10 

Замени слово «проливной» (предложение 2) близким по значению словом. Запиши это слово.

________________________________________________________________________________

 Задание 11 

В предложении 7 найди слово, состав которого соответствует схеме:

Выпиши это слово, обозначь его части.

______________________________________________________________________________

 Задание 12 

Выпиши из предложения 12 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Задание 13 

Выпиши из предложения 2 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Задание 14 

Выпиши из предложения 14 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глагола (на выбор).

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 15 

Представь, что для доклада о животных Африки тебе нужно прочесть статью из энциклопедии, но книга стоит на самой верхней полке книжного шкафа. Вежливо попроси кого-нибудь из взрослых достать энциклопедию. Запиши свою просьбу.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Всероссийская проверочная работа по окружающему миру 4 класс

Задание 1

Рассмотри карту. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.

Запиши название каждой природной зоны в отведённое для этого поле.

Название материка А	Название материка Б

Задание 2

Если правильно подобрать к началу каждой фразы из первого столбца продолжение фразы из второго столбца, то получится правило, помогающее человеку сохранить здоровье и жизнь. Составь два правила из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.

НАЧАЛО ФРАЗЫ		ПРОДОЛЖЕНИЕ ФРАЗЫ
А) Чтобы избежать инфекции в полости рта, Б) Чтобы сохранять чистоту улиц,		1) регулярно чисти зубы. 2) не ешь просроченные продукты. 3) бросай мусор только в урну.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б

Задание 3

Рассмотри изображение человека. Так же, как на примере слева отмечено ухо, на изображении справа покажи стрелками и подпиши предплечье, лодыжку и кишечник человека.

Задание 4

Варя проводила наблюдения за прорастанием семян гороха. Чтобы выяснить, влияет ли влажность на их прорастание, она взяла два стакана, положила в каждый по десять одинаковых семян гороха. Во второй стакан она предварительно поместила мокрую тряпочку. Оба стакана Варя оставила в классе на столе.

Если бы Варя захотела выяснить, влияет ли наличие почвы на прорастание семян, с помощью какого эксперимента она смогла бы это сделать? Опиши этот эксперимент.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5  (№ 1090 

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Задание 6 (№ 128) 

Людям некоторых профессий для работы необходимо специальное защитное снаряжение. Рассмотри изображения, определи профессии людей, которым для работы требуется такое снаряжение. Выбери один из рисунков, запиши его номер.

В поле ответа:

— запиши название соответствующей профессии;____________________________________

— опиши, какую работу выполняют люди этой профессии;

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

— напиши, чем эта работа полезна обществу.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7  (№ 140) 

Люди много времени тратят на просмотр телевизионных передач. Как ты думаешь почему? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений).
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8

1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или города, или автономного округа, в котором ты живёшь.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Запиши название столицы или главного административного города твоего региона.

________________________________________________________________________________

3. Как называется населённый пункт, в котором ты живёшь?

___________________________________________________.

 Запиши название, в ответе укажи вид населённого пункта (город, село, посёлок, деревня).

_______________________________.

 Какие известные люди родом из твоего региона оставили след в истории нашей страны?

__________________________________________________________________________________ Напиши об одном из них.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Принимаем участие!

Олимпиада «Плюс» Пробный тур с 9 по 17 декабря.Основной тур с 18 по 24 декабря.Олимпиада проводится на платформе Учи.ру. Зайти можно под своими логинами и паролями.

Поздравляем участников и победителя международного конкурса "Человек и Природа"

Ребята, до пятницы учим слова песни "Бубенцы"

Бубенцы 

Как звонко на скаку
Бубенчики звенят,
По свежему снежку
В даль белую манят.
Люблю трезвону в такт
Поводьями крутить
Как здорово вот так
На лёгких саночках катить!

Припев:
Бубенцы, бубенцы
Радостно галдят,
Звон идёт во все концы,
Саночки летят.
Новый Год, Новый Год
В гости к нам идёт...
Весело все вместе мы
Встретим Новый Год!

Блещет яркий снег,
Словно ветер, сани мчат,
Звенит веселый смех
С бубенчиками в лад.
На санках расписных
Прокатиться каждый рад
И льется наша песенка
С бубенчиками в лад.

Припев.

Ах, какая прыть,
Словно ветер, мчимся мы,
Вовек нам не забыть
Красавицы-зимы!
Куда ни кинешь взгляд,
Все сугробы да холмы,
Ну есть ли лучше время
Красавицы-зимы?
Припев.

ВПР вариант 6

Уважаемые родители, распечатываем вариант 6 ВПР

Дорогие ребята, 8 декабря приносим в школу на проверку вариант 5 ВПР, вариант 6 делаем до 15.12.2017.

Вариант 6

Математика

Задание 1 

Найди значение выражения 61 − 19=.

Задание 2

Найди значение выражения 20 + 20 : 5 − 17=.

 Задание 4 

Электричка из Новгорода в Псков отправляется в 15 ч 40 мин. В какое время электричка окажется в Пскове, если длительность поездки составляет 5 ч 50 мин.? Разницы во времени в городах нет.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5

Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.

Найди площадь этого прямоугольника.

 ________________________________________________________________________________

 Задание 6

Баскетбольная команда детской спортивной школы встречалась с командами нескольких школ. Количество очков, набранных игроками, тренер записывал в таблицу. Используя таблицу, ответь на вопросы.

Сколько очков набрал Владимир в третьей игре?_______________________________________

Задание 7 

Найди значение выражения 47 · 6 − 65 000 : 500=.

Задание 8

На компьютере установлен пароль, состоящий из семи цифр. Цифры идут в порядке возрастания, т. е. каждая следующая цифра больше предыдущей. Вторая цифра в этом пароле — «3», пятая — «6».

Какая цифра в пароле идёт третьей?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9

Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за одну конфету и одну плитку шоколада купюрой в 100 руб.?

Запиши решение и ответ.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10

На пошив одной блузки уходит 80 см ткани, а на пошив одной юбки — 90 см. Из 5 м ткани сшили четыре блузки и несколько юбок. Сколько сшили юбок?

Запиши решение и ответ.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Задание 11

Из трёх кубиков сложили постройку. Если посмотреть на неё в направлении по стрелке, то будет видна фигура, состоящая из трёх квадратов (рис. 1). Из 27 таких же кубиков сложили куб (рис. 2). Затем с этого куба сняли несколько кубиков (рис. 3). Какая фигура будет видна, если смотреть на получившуюся постройку в направлении по стрелке?

Изобрази эту фигуру на клетчатом поле. Один кубик следует изображать одной клеткой.

 Задание 12

Слава собирался купить 20 конфет, но ему не хватало для этого 3 руб. Тогда Слава купил 15 конфет, и у него осталось 7 руб. сдачи. Сколько стоит одна конфета?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Русский язык
Задание 1 

Запишите текст под диктовку.

Текст диктанта

Алисе надо было перейти на другую сторону дороги. Девочка стояла у светофора и терпеливо ждала сигнала. Скоро вместо красного человечка твёрдыми шагами пойдёт зелёный пешеход. Переходить дорогу можно только на зелёный свет!

Вот светофор переключился. Но зелёный человечек побежал очень быстро. А рядом с Алисой стояла грустная пожилая женщина. Она не могла идти так скоро без поддержки. Ей была нужна помощь!

Алиса сразу же решила помочь бабушке. Она взяла её под руку. И они перешли опасную дорогу по полосатой «зебре». (80 слов)

 Задание 2 

Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3 

Выпиши из текста последнее предложение.

1) Подчеркни главные члены.

2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Задание 4 

Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Принял, красивее, цемент, позвонят.

 Задание 5 

В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.

Кроне липы можно придать красивую форму.
__________________________________________________________________________

 Задание 6 

Что хотел сказать авто читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

(1)Я люблю собак, потому что они верные друзья. (2)Когда не стало моей старой собаки Томки, я решил купить себе новую. (3)Но мне хотелось взять не щенка, а взрослую собаку, лет трёх-четырёх. (4)Я попросил своих друзей сообщить мне, если они узнают о продаже хорошей охотничьей собаки. (5)Скоро мой друг рассказал мне, что один охотник продаёт хорошую взрослую собаку. (6)Он это делает, потому что врачи не разрешают ему больше ходить на охоту.

(7)Пальма была красивой собакой с умными глазами, поэтому она сразу мне понравилась. (8)На улице к моей машине собаку вывел её хозяин. (9)Когда машина тронулась, Пальма не отрываясь стала смотреть назад. (10)В боковое зеркало и видел, как мужчина махал нам рукой, а его жена плакала.

(11)По приезде Пальма лежала в углу комнаты, никому не разрешала подходить к ней, не ела и не пила. (12)На третий день я позвонил её прежнему хозяину и сказал, что собака страдает. (13)Он приехал и забрал собаку обратно. (14)Преданность Пальмы ещё раз показала, что настоящих друзей нельзя купить.

(По Б. Емельянову)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7 

Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Задание 8 

Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Задание 9 

Как ты понимаешь значение слова «комната» из предложения 11? Запиши своё объяснение.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Задание 10 

Замени слово «преданность» (предложение 14) близким по значению словом. Запиши это слово.
_____________________________________________________________________________

Задание 11 

В предложении 5 найди слово, состав которого соответствует схеме:

Выпиши это слово, обозначь его части.________________________________________________

 Задание 12

Выпиши из предложения 8 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 13 

Выпиши из предложения 7 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Задание 14 

Выпиши из предложения 12 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глагола (на выбор).

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 15 

Представь, что в твой день рождения одноклассники приготовили для тебя красочную стенгазету, главным героем которой являешься ты — твои увлечения, достижения. Поблагодари ребят за необычный подарок. Запиши слова благодарности.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Окружающий мир

Задание 1  

Внимательно рассмотри рисунок, на котором изображены предметы с садового участка. Цветочный горшок может быть изготовлен из глины. Он отмечен на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Какие предметы или детали среди изображённых на рисунке могут быть сделаны из металла, а какие — из резины? Укажи на рисунке стрелкой любой предмет (деталь) из металла и любой предмет (деталь) из резины. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.

Задание 2 

Внимательно изучи по таблице прогноз погоды на трое суток.

Прочитай утверждения о погоде, которая ожидается в указанные сутки. Выбери верные утверждения, запиши их номера в специально отведённую строку.

1) В четверг будет преобладать юго-восточный ветер.

2) На протяжении трёх суток температура воздуха не будет резко меняться.

3) К четвергу влажность воздуха уменьшится.

4) На протяжении трёх суток будет морозная и солнечная погода без осадков.

Ответ: 

Задание 3

Если правильно подобрать к началу каждой фразы из первого столбца продолжение фразы из второго столбца, то получится правило, помогающее человеку сохранить здоровье и жизнь. Составь два правила из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.

НАЧАЛО ФРАЗЫ		ПРОДОЛЖЕНИЕ ФРАЗЫ
А) Правила поведения в общественных местах предписывают пассажирам Б) Правила безопасного поведения в транспорте общего пользования предписывают пассажирам		1) держаться за спинку сидения или поручень во время движения автобуса. 2) ожидать открытия дверей автобуса, стоя на ступеньках, чтобы не мешать пассажирам в салоне. 3) подготовиться к выходу из автобуса заранее.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б

Задание 4

Рассмотри изображение человека. Так же, как на примере слева отмечено ухо, на изображении справа покажи стрелками и подпиши кишечник, предплечье и подмышечную впадину человека.

Задание 5

Дмитрий проводил опыт, чтобы выяснить, влияет ли вес предмета на его способность держаться на плаву. Он взял два одинаковых по форме и размеру бруска: один деревянный, другой, более лёгкий, из пенопласта — и поместил их в сосуд с водой. Деревянный брусок плавал, но почти весь находился под водой. Брусок из пенопласта также плавал и почти весь находился над водой.

Сравни условия проведения описанного эксперимента. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.

Размеры брусков: одинаковые / различные

Вес брусков: одинаковый / различный

Размеры брусков	Вес брусков

Задание 6

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка.

Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле.

Название материка А	Название материка Б

Задание 8

Далее представлены фотографии белого медведя, бобра, зебры и носорога. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

ЖИВОТНЫЕ		ФОТОГРАФИИ
А) Белый медведь Б) Бобр В) Зебра Г) Носорог		1) Фотография 1 2) Фотография 2 3) Фотография 3 4) Фотография 4

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г

Задание 9

Ежегодно 5 июня во всём мире отмечают один из важнейших экологических праздников — Всемирный день охраны окружающей среды. Этот день был учреждён в 1972 году Генеральной Ассамблеей ООН. Подумай и напиши, какое значение имеет окружающая среда для человека и почему её нужно охранять. (Объём ответа — до пяти предложений).

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________